首頁
>> 新聞動態 >> 通知公告
社會141小分隊赴王泉營調查鄉村文化建設

發布日期:2016-11-03訪問次數: 信息來源:社會學系字號:[ ]

  王泉營村,位于延慶鎮,地處延慶平川,媯河北岸。村域面積1.64平方公里,聚落成不規則方形。村莊占地25萬平方米。截至2014年3月底,全村573戶,1110口人。該村位于城鄉結合部,經濟發展良好,人民生活較為優裕。村莊交通便利,業余文化生活豐富。朱啟臻教授帶領的社會141暑期實踐“鄉村文化調研”小分隊選擇該村為調研對象。

  7月1日,朱教授引導小分隊討論和設立每位成員的調研方向。在接下來的三天,小隊成員做文獻查詢,以充分了解各自所定方向所涉及的問題,完成調研大綱,設計調查問卷。

  7月4日,小隊成員與帶隊老師對調研提綱再次討論并加以充實。

  7月5日,5人小分隊與帶隊老師同赴王泉營村,駐村7日,于7月11日返校。

  玉泉營村已經不是傳統意義上的鄉村模式,而是一種城鄉結合的產物。該村耕地面積很少或甚至沒有,大部分的土地已經改造為綠化帶、或者改建成大型公園或者各種別墅。村民的衣,食,住,行,都跟城市有著非常相似之處。村民現在大都是50歲以上的老年人,閑暇較多,因而文化生活豐富多彩。老年人的健身操和婦女們的廣場舞是每天傍晚村子里的兩道風景。參加鎮里的秧歌隊、在圖書室讀書、在放映廳看電影等等,也都是吸引村民的文化娛樂活動。

  在王泉營村的七天中,小隊成員觀察村民的生活,了解村民的思想,拜訪社員代表,入戶深入訪談,并與婦女主任、村支書等村干部進行交流。

  “這是一次很好的田野調查經歷,雖然在之前的社會學訓練中,我們已經熟悉了理論性的知識,但是當將其轉化成實際行動時,著實有些難度。”小隊組長許越如是說。小隊成員們時刻都在努力把課堂上學到的理論知識與實踐進行結合。

  卓多是一個來自西藏的學生,比較內向,剛開始時怯于與村民打招呼,后來可以熟練地跟村民們攀談聊天。她把自己家鄉的農村和這里的農村進行對比,王泉營村的文化娛樂活動非常豐富,但藏區大多數農村的文化娛樂活動比較少,因此,“我覺得我們村也可以舉行一些娛樂活動,想跟村長提議一下。比如她們跳廣場舞,我們可以跳鍋莊,可以增進凝聚力。”鍋莊是卓多家鄉的一種舞蹈。

  “當理論遇上田野會碰撞出絢麗火花,火花過后是茅塞頓開的歡呼喜悅。我,在進步,在發展。村民的文化生活豐富多彩,評比形式多種多樣,但也會有一些不盡如人意之處。我希望通過自己的調研成果能為鄉村文化治理提出一些建設性意見,我們共同發展。”從英語系轉到社會學專業的顏旭說。

  “我覺得實踐才是掌握知識的最佳途徑。通過這次的暑期小學期實踐,我的感觸頗多,收獲也滿滿。”來自西藏的德珍在實踐結束時這樣說道。

  小學期結束了,但留給學生的思索才剛剛開始。社會學學科的特殊性,會讓學生持以價值中立的態度去搜尋很多社會問題的答案。

  “這次實踐為我們打開了田野工作的大門,在今后的學習中,這次經歷小隊成員們所體現出的開拓創新、勇于探索的精神會成為我前進的動力。”

  “我們的實踐,承擔著中國農業大學社會學系賦予我們的職責與使命。”





打印本頁 關閉窗口
0
秒速赛pk10车计划